钟莉颖意识到(🥔)，传(🧙)统教育(🥀)过于注重知识的灌输，忽视了学生的主体性(📡)和创造(🛵)力。她开始尝试引入(💆)项目式学习和合作学习等新的(🐫)教(⛹)学方法，以激发学(🏙)生(💆)的学习兴趣和创造力。