钟(🆖)莉颖意(🌽)识到，传统教育过于(🎅)注重(🥨)知识的灌输(😳)，忽视了学生的主体性和创造力。她开始尝试(😨)引入项(🈵)目式学习和合作(♐)学习等新(🍤)的教学方法，以(🉐)激发学生的(🎷)学习(🚠)兴趣和创造力。