通(😠)过社交活(🎂)动和文化交流(🔕)，博(🐇)士生之(😰)间的联系得到加强(🗝)，形成了一个紧密的学(🐖)术社群。这种社交和文化(🅰)交流的氛围，促进(🦕)了博士生之间的合作与交流，培(🙄)养了博(😒)士生的人文素养和综合能力。